Dos de los consejos más importantes al enfrentar las matemáticas a nivel secundario

En uno de los tablones de edictos de Exeter, se pueden encontar estos dos papeles:

imagen via [The Rational Radical]

Traducidos al español, estos dos mensajes resumen las mayores metas que tiene el docente de matemáticas con sus alumnos:

• Los errores son tus amigos; te ayudan a acortar la búsqueda del camino.
• Se debe mostrarle al estudiante que está bien en hacer unos cuantos errores antes de conseguir la solución correcta. También lleva consigo otro consejo: "De los errores se aprende.".

•  Las matemáticas no yacen en la solución, sino en la manera de solucionarlas.
• En otras palabras, el procedimiento que te lleva a la solución es muchísimo más importante que la solución misma. Es ahí donde demuestras la dominancia de los conceptos aprendidos. 

•  De los dos consejos, éste es el que más se debe inculcar, ya que muchos estudiantes detestan hacer el procedimiento o solamente lo hacen mentalmente.

Una manera de evaluar éstos dos consejos en el estudiantado es que, a la hora del examen, confeccione una sección de ejercicios donde provea la respuesta correcta, tal que los estudiantes estén obligados a hacer el procedimiento. Otro método más usado es el otrogar solamente uno o dos puntos por la solución correcta y una puntuación mayor por el procedimiento.

De cualquier manera, los mensajes presentados en ese salón de Exeter deben ser colocados en toda aula de matemáticas, debido a su importancia y veracidad.

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Esta es la octava entrada hecha para la Edición 3.14159 del Carnaval de Matemáticas, cuyo anfitrión en esta ocasión es el blog Scientia.